1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。 2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立规则，不过在给孩子立规则的时分，关于那些他始终很抵抗的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子发生抵抗心思的因素，再想方法处理。 3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，孩子在发脾气的时候父母不应该再责骂或体罚他。 4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。 5、给孩子一定的自由。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民 ** 利。 6、不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。
改善厌学的孩子的人际关系。由于性格原因，有的孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，之后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。如果孩子没有人际关系上的困扰，那是很好的。如果有，父母要帮助孩子积极改善人际关系，这样孩子在学校的心情才会愉悦，才会关注到学习。 帮助厌学的孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
家长教育叛逆孩子的办法： 1、小孩叛逆怎么办：理解孩子的感受 不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。 2、小孩叛逆怎么办：找出抗拒的心理原因 理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。 3、小孩叛逆怎么办：给情绪找个宣泄口。 教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，如果孩子再发脾气的时候不要责骂或体罚他。 4、小孩叛逆怎么办：寻找孩子的良好表现 表扬能间接地让孩子明白是非，所以要留心孩子的一些良好表现，及时地提出表扬。 5、小孩叛逆怎么办：给孩子一定的自由 既然孩子处于逆反期，有些事家长就不要再做硬性规定，而是有条件地让孩子享受民 ** 利。 6、小孩叛逆怎么办：不处处约束 孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。
