维度和手段，而且，随着临床研究的深入，也发现感觉统合，对于注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍等问题都有显著的，价值，可以明显改善儿童由触觉、本体觉、前庭觉等感觉统合失调引起的各种问题行为，包括注意力分散、阅读障碍、书写问题、社交困难、游戏能力发展不全等，20世纪80年代，在李树春教授为首的老一辈儿童康复工作者的引*领下，儿童康复被引入我国，开始了以脑性瘫痪(以下简称为脑瘫)康复为先导的儿童康复，迄今已有三十余年的历史。
该套训练方案不仅具有很高的专业水准，而且又易学易用，基于“运动技能可以通过练习、与环境的交互作用和学习等来促进运动发育连续成熟阶段的整合而得到提高”这一理论，近三十余年的实践证实：孩子接受有目标的运动干预训练方案以促进识别出来的序列技能，在运动发育方面取得了显著进步，PDMS-2运动发育量表是目前在国外康复界和儿童早期干预领域中被广泛应用的一个 的运动功能评估量表，专为肢体障碍患儿设计，特别是疑有运动发育迟滞的大婴儿与儿童和已知存在轻度、中度运动障碍的婴儿与儿童。
感觉统合训练室的布局说明 一，充分利用训练室周边场地排布各种设备， 训练室的中心区域有足够活动空间。 二，训练时会发生撞击、干扰的设备须安置在不同区域。 三，训练项目可以相互衔接的设备宜临近排布。 四，新添置设备前要考虑其安置的场地。
